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Maestría en Educación con acentuación en Procesos de Enseñanza y Aprendizaje (MEE-P)

La enseñanza se caracteriza por ser el escenario donde se reflexiona y se participa en el cambio. El presente siglo impone al tema educativo la necesidad de continuar con esta tradición a la luz de las nuevas demandas sociales. Reconocidos filósofos, pensadores y visionarios de las organizaciones de la actualidad señalan que el mundo está dirigiéndose hacia una gran transformación en donde la escuela, más que cualquier otra institución social, será inevitable afectada y por tal razón enfrenta grandes retos. Una de las consecuencias será un profundo cambio en el papel del profesor, quien será responsable de promover y diseñar las condiciones para el aprendizaje de sus alumnos en forma creativa.

El plan MEE-P es una acentuación enfocada a desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes que permitan la reflexión sobre las prácticas educativas actuales y su mejoramiento.

Los objetivos generales:
	Formar personas con liderazgo que sean capaces de proponer y ejecutar  proyectos y programas educativos innovadores que contribuyan al mejoramiento del servicio prestado en sus instituciones y, por ende, de la comunidad en la que se encuentran insertas.
	Formar personas éticas que manifiesten, a través de sus conductas, un respeto a la dignidad de las personas, ya sean miembros de la comunidad educativa o de la comunidad en general.
	Formar personas capaces de integrar teoría y práctica para aplicar competitivamente los avances y nuevos enfoques del conocimiento en la educación, con responsabilidad social y para el desarrollo sostenible.
	Formar personas con habilidades básicas de investigación educativa para emplear sus resultados como medio en la resolución de problemas educativos vigentes.
	Formar personas que sean capaces de aprender a aprender en forma autodirigida, autónoma y autorregulada a lo largo de toda su vida; ejercer un pensamiento crítico y creativo; promover y facilitar el trabajo colaborativo en ambientes multiculturales presenciales y a distancia, sean éstos sincrónicos o asincrónicos; y usar tecnologías de información y comunicación.
	Desarrollar las competencias para emplear estrategias de enseñanza-aprendizaje que permitan lograr los objetivos curriculares de una manera efectiva y eficiente.

Esta dirigida a:

	Profesores en el ejercicio de los diferentes niveles del sistema educativo.
	Profesionales de diversas carreras dedicados a tareas educativas escolarizadas.
	Profesionales dedicados a tareas educativas no formales (programas de capacitación, recursos humanos, ONG’s, programas educativos de divulgación cultural para diferentes edades.

Perfil del egresado
Al término de los estudios de la Maestría en Educación desarrollará habilidades para:

	Desarrollar los conocimientos, habilidades y actitudes que le permitan diseñar, evaluar, investigar y crear proyectos educativos que respondan a las necesidades sociales y particulares de su entorno laboral.
	Ser reflexivo y propositivo al identificar problemas y proponer, implementar ye valuar soluciones para contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en México y América Latina.

Esta acentuación ofrece una formación para:

	Analizar aspectos psicosociales ético - culturales , pedagógico-didácticas y tecnológicos involucrados en la comprensión de los procesos educativos.
	Desarrollar una perspectiva teórica - práctica del campo de la educación a fin de intervenir en lso procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del contexto escolar en el que se desempeña.
	Adquirir estrategias de enseñanza - aprendizaje específicas de tu campo de conocimiento e intervención.
	Utilizar la investigación como herramienta de trabajo en tu práctica educativa.