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Centro de Investigación en Educación

 

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Maestría en Educación con Acentuación en Desarrollo Cognitivo
(MEE-DC)

 

Los objetivos generales:

Formar personas con liderazgo que sean capaces de proponer y ejecutar  proyectos y programas educativos innovadores que contribuyan al mejoramiento del servicio prestado en sus instituciones y, por ende, de la comunidad en la que se encuentran insertas.

Formar personas éticas que manifiesten, a través de sus conductas, un respeto a la dignidad de las personas, ya sean miembros de la comunidad educativa o de la comunidad en general.
Formar personas capaces de integrar teoría y práctica para aplicar competitivamente los avances y nuevos enfoques del conocimiento en la educación, con responsabilidad social y para el desarrollo sostenible.
Formar personas con habilidades básicas de investigación educativa para emplear sus resultados como medio en la resolución de problemas educativos vigentes.
Formar personas que sean capaces de aprender a aprender en forma autodirigida, autónoma y autorregulada a lo largo de toda su vida; ejercer un pensamiento crítico y creativo; promover y facilitar el trabajo colaborativo en ambientes multiculturales presenciales y a distancia, sean éstos sincrónicos o asincrónicos; y usar tecnologías de información y comunicación.
Desarrollar las competencias para emplear estrategias de enseñanza-aprendizaje que permitan lograr los objetivos curriculares de una manera efectiva y eficiente.


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Dirigida a:

Profesores en el ejercicio de los diferentes niveles del sistema educativo.

Profesionales de diversas carreras dedicados a tareas educativas escolarizadas.
Profesionales dedicados a tareas educativas no formales (programas de capacitación, recursos humanos, ONG’s, programas educativos de divulgación cultural para diferentes edades.
Personas con práctica profesional vinculada con el desarrollo cognitivo y la implementación de modelos cognitivos para el aprendizaje (diseñadores instruccionales).

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Perfil del egresado
Al término de los estudios de la Maestría en Educación con Acentuación en Desarrollo Cognitivo se espera que los alumnos:

Desarrollar programas para aprender a aprender que promuevan en los estudiantes procesos de aprendizaje autodirigido, autónomo y autorregulado.
Desarrollar programas para aprender a pensar que faciliten los procesos de solución de problemas, toma de decisiones, pensamiento crítico y pensamiento creativo.
Aplicar estrategias que permitan incorporar principios de psicología cognitiva en los procesos de enseñanza-aprendizaje, de acuerdo con las peculiaridades de cada disciplina.
Realizar proyectos de investigación educativa sobre temas vinculados con el desarrollo cognitivo de los estudiantes.     

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